为了促进课程思政教学质量不断提升，同时培养新进博士的课程教学及课程思政教学方法，2022年5月27日上午贸易经济专业举行了课程思政老带新交流活动，本次活动由杨海丽主任支持，本次活动包括三个阶段：老教师和新教师课程思政教学环节、点评交流环节和总结。
首先由张驰老师代表老教师进行课程思政教学，张弛老师通过系统的课堂思政教学理念，按照一套相对完整的步骤和程序，对贸易经济学课程，进行了系统的课程思政说课，内容完整、思政与专业课无缝对接，展示了课程思政的完整性、科学性和系统性，给在座的各位老师很大的启发，张老师的课程思政经验迎来了阵阵掌声；曾寥、陈一明、张杰和王辉四位新进博士，分别从流通经济学、产业经济学和商品学等课程出发，分享了如何将思政与课堂教学深度融合的方式和方法。新老教师的课程思政教学碰撞，让贸易经济专业的课程思政教学有了一个新的提升，进入一个新的阶段。
在点评阶段，张桂君老师提出张驰老师课程思政的完善与深入性，值得我们学习和深入思考，并指出贸易经济学课程思政具有典型代表性，而张杰和王辉老师的教学中课堂教学已经有了一定的特色和经验，但是思政部分仍需要进一步提升和凝练；曾蓼和陈一明老师虽然刚刚入职，但是经过一段时间的听课和训练，已经具备了把握课堂的基本能力，再继续锻炼一段时间，提高与员工的互动机会，将会有更多的进步。
通过本次课程思政老带新教研活动，贸易经济专业教师之间进行了充分的交流，新进老师得到了老教师手拉手的指导，陈一明老师表示自己受到教学、课程思政与专业课融合的启发，对自己未来的教学有很重要的指导意义。这是一次内容与形式完美结合的教研活动。
